TDAH en la infancia

//TDAH en la infancia

#5 Yo no soy un nene malo

2019-05-07T14:56:32-03:0007/05/2019 9:33:19 AM|Categorías: TDAH en la infancia|

#5 Yo no soy un nene malo Les voy a contar mi historia la historia de Benjamín tengo un trastorno especial pero soy igual a tí Empecé la guardería y enseguidita a mí madre la docente le decía que era un nene incontrolable Mamá no tuvo remedio me tuvo que retirar así comenzó el camino de dura escolaridad Comencé el jardín de infantes pensaron que era mi edad “no hay nene que no sea inquieto” y ya se me iba a pasar En el jardín las maestras me trataron como un rey me querían, me cuidaban pero algo no andaba [...]

#4 No resistir no es una opción

2019-05-04T18:59:53-03:0004/05/2019 6:59:53 PM|Categorías: TDAH en la infancia|

Me acuerdo cuando vi a mi hijo por primera vez, esos enormes ojos negros mirándome con ternura y esa bella sonrisa de bebé, mi bebé... ese día toda mi vida cambió. Había amado mucho, había querido mucho, pero recién ahí comprendí el verdadero significado del amor. De pronto este niño crece y empiezo a ver como la vida que planifique se va borrando como una foto vieja cuando tiene humedad. Noto que cada vez que le hablo está en las nubes, que no puede comer sentado y cualquier excusa es buena para levantarse de la mesa­. Veo las caras de [...]

#3 El Llanero Solitario

2019-04-30T14:13:07-03:0027/04/2019 6:01:52 AM|Categorías: TDAH en la infancia|

# El Llanero Solitario Desde el día número uno hubo llamados de atención, miradas acusadoras que aún él, “mi hijo“, no comprendía…. Pasamos varios años de situaciones con directivos que nos acusaban de maltratadores, porque nuestro hijo era impulsivo, y docentes que pedían cambios inmediatos. Reuniones semanales donde se decía siempre lo malo y molesto que era nuestro niño, y así transcurrieron los días, los meses, los años, en el jardín de infantes, donde estuvimos solos muy solos. Nadie lo invitaba a cumpleaños ni lo saludaban en la calle cuando se cruzaba en el barrio con un compañerito, ahí también [...]

#2 “Mujeres Fiscales”

2019-04-24T13:50:38-03:0020/04/2019 4:52:18 PM|Categorías: TDAH en la infancia|

#2 "Mujeres Fiscales" La primera vez que nos sentamos delante de ella, su mirada fue fría pero inquisitiva. Ya sabíamos que algo pasaba con él; que no era como los demás o que al menos no se comportaba como se esperaba y que algo no estaba encajando. Ese día y delante de esa mujer seca y poco empática, comenzó nuestro camino hacia lo que yo sentiría, en un principio, como caminar hacia un precipicio. Otras reuniones siguieron con ella y con otras más. Mujeres -como yo y como vos que esto estás leyendo-, pero al fin y al cabo muy [...]

#1 Mi Trayecto de Madre

2019-04-24T13:46:39-03:0002/04/2019 7:41:01 PM|Categorías: Sin categoría, TDAH en la infancia|

#1 Mi Trayecto de Madre A decir verdad no sabía cómo empezar a escribir este artículo, la carencia de un título profesional referido a salud o educación que pueda respaldar mis palabras me lo impedía y me llenaba inquietudes. Luego de mucho analizar, ensayar absurdamente mi seguridad y reformularme si era capaz, la respuesta llegó antes que la pregunta EN ESTE TRANSITO MI TRAYECTO DE MADRE FUE DENOSTADO, MASACRADO, HUMILLADO Y JAMAS TENIDO EN CUENTA. El interrogante del “¿por qué me costaba tanto escribir?” se transformó en “¿por qué mi trayecto de madre no es tenido en cuenta?” De un [...]

El TDAH como comorbilidad en el TEA

2019-03-30T21:45:20-03:0030/03/2019 9:39:28 PM|Categorías: TDAH en la infancia|

El TDAH como comorbilidad en el TEA. Una de las comorbilidades que genera una gran problemática al niño con un Trastorno del Espectro del Autismo (TEA) es el Trastorno de Déficit de Atención con Hiperactividad (TDAH). Incluso, a la hora de enfrentar la intervención todo cambia, no es exactamente el mismo enfoque que en TEA ni el mismo enfoque que en TDAH. Por complicar más aún las cosas. Además si el niño no progresa adecuadamente cuando llega la pubertad el riesgo de presentar conductas agresivas aumenta de forma considerable en comparación a la media. Afrontar el hecho de que el [...]

Si comienzan las clases, ¿qué comienza?

2019-04-24T13:53:27-03:0007/03/2019 7:07:54 AM|Categorías: TDAH en la infancia|

Si comienzan las clases, ¿qué comienza? Escolaridad y TDAH Sin ánimo de ingresar en un debate por el recurrente conflicto docente, necesitamos poner el foco en lo que realmente importa: los niñ@s. Más aún en nuestros chic@s con TDAH, que requieren del compromiso y el trabajo desde el ámbito educativo para garantizarles sus derechos reconocidos por las leyes. Tampoco es el objetivo discutir si se prefiere al sistema educativo de gestión pública o privada. La decisión sobre esto compete exclusivamente a las familias y adultos a cargo de los niños, en razón de preferencias, recursos y posibilidades de cada uno. [...]

TDAH, empatía y “criar a una narcisista”

2019-02-28T10:29:12-03:0028/02/2019 10:04:32 AM|Categorías: TDAH en la infancia|

Fuente: tdahvitoriagasteiz.com TDAH, empatía y “criar a una narcisista” ¿Qué se pierde en medio de todo ese charloteo indocumentado online sobre “drogar a los niños” por el TDAH? La compasión por estos niños. Muchos niños con TDAH sufren impedimentos que van mucho más allá de la clase. Impedimentos que distorsionan lo que para cualquier persona razonable es una “infancia feliz”. Que, de hecho, amenazan con deformar el curso de toda su vida. Como, por ejemplo, déficit de empatía. En este post, Taylor J, anfitriona del Club de Lectura “Tú, yo y el TDAH“, nos cuenta esta historia sobre el reciente diagnóstico y tratamiento del [...]

Acompañantes terapéuticos en inclusiones escolares

2019-02-28T09:39:53-03:0028/02/2019 8:00:23 AM|Categorías: TDAH en la infancia|

Fuente: elcisne.org  Acompañantes terapéuticos en inclusiones escolares El trabajo del acompañante terapéutico (AT) supone una dirección hacia un sujeto, pero este no es sin sus medios, sin su entorno, sin sus vínculos. Y lo escolar no es la excepción a esto, forma parte de su cotidianidad y es el primer ámbito social extra familiar. En todo comienzo de escolarización pueden ser observadas tres instancias o procesos necesarios que implican pérdidas y ganancias, pero deberán orientarse al mejor posicionamiento posible del niño. Primer proceso: el niño es llevado a la escuela por su familia; deberá ser alojado por la misma y [...]

SENTATE, CALLATE y COPIA!

2019-03-08T16:17:36-03:0006/11/2018 10:00:21 PM|Categorías: PUBLICACIONES, TDAH en la infancia|

SENTATE, CALLATE y COPIA! ¿Se dieron cuenta que nuestros hijos continúan aprendiendo casi de la misma manera que aprendimos nosotros? Y que nuestros padres y abuelos también: pupitre, pizarrones, hojas, lapicitos de colores, pluma, cartuchera, mochilas que pesan toneladas, recreos ruidosos y multitudinarios, y el infaltable y tan temido grito de la Señorita ¡Sentate, Callate, y Copia! La misma rutina de tareas, de fotocopias borrosas, de manuales, de cursivas e imprentas prolijas y en sus respectivos renglones. Se modificó algo y fue el Método de enseñar matemática, creo, porque los números y yo tenemos una pésima relación, es que los [...]